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“我是智能体家族的潞河娃,我们今天一起学习吧。”10月30日一早,在北京市通州区潞河中学附属学校报告厅内,该校信息科技老师许博宇给四年级学生们带来了《探秘AI的“听”和“说”》的课程,她用智能体小毛绒玩偶开场,让孩子们带着“小玩偶为什么能和我们交流”的疑问,去学习理解人工智能是如何识别提取声音以及实现语音对线日,在清华大学的帮助下,清华附小语文团队研发的“AI语文主题教学垂直模型”在一次公开的研讨活动中亮相。在三年级课文《一定要争气》的公开课上,语文老师利用软件生成名为“童第周”的智能体,让他“亲自”介绍自己的经历、回答孩子们的问题。